Diccionario de estudios
En nuestro diccionario de estudios podrás encontrar las descripciones de ciclos formativos, tanto de grado medio como superior, y de titulaciones universitarias con sus notas de corte actualizadas http://bit.ly/K1tVgh
www.educaweb.com
lunes, 13 de agosto de 2012
lunes, 28 de mayo de 2012
lunes, 19 de marzo de 2012
Ikasgaiak eta unibertsitatea sartzeko bideak-Asignaturas y acceso a la universidad
viernes, 2 de marzo de 2012
Nire lanbide arloak
NIRE LANBIDE ARLOAK
- ELEKTRITATEA ETA ELEKTRONIKA
- FABRIKAZIO MEKANIKOA
- INSTALAZIOA ETA MATENIMENDUA
- ADMINISTRAZIO KUDEAKETA
Hauek dira printzipioz pentsatu ditudan lanbide arloak. Denak dira erdi mailako zikloak eta gehienak gustatzen zaizkidanak. Ondo begiratu behar dut, orandik ez daukat garbi zer egin datorren urtean. Baina gutxi gorabehera hauek hautatu ditut.
ELEKTRIZITATEA ETA ELEKTRONIKA
Ikasgaiak: Industria automatismo, elektronika, elektroteknika, enpresa eta eximen sortzailea, makinak elektrikoak…
FABRIKAZIO MEKANIKOA
Ikasgaiak: Enpresa eta eximen sortzailea, lantokiko prestakuntza, laneko prestakuntza eta orientabidea, ingeles teknikoa, interpretzio grafikoa, mekanizazio prozesua…
INSTALAZIOA ETA MANTENIMENDUA
Ikasgaiak: Administrazioa, automatismo elektrikoak eta hidraulikoak, kalitatea eta etengabeko hobekuntza, elektroteknika…
ADMINISTRAZIOA ETA KUDEAKETA
Ikasgaiak: Enpresa-komunikazioa, enpresa ikasgelan, enpresa eta administrazioa, lantokiko prestakuntza, ingelesa, giza baliebideetako adiministrazio eragiketak, kontabilitate teknika…
HAUR HEZKUNTZARAKO NIRE IBILBIDEA
ARRETA SOZIO- SANITARIOA
( Erdi mailakoa)
Modulu hau 2 urte irauten du
Moduluaren ikasgai batzuk:
Modulo honetan gehiena prestatuko duzuena lantokiko prestakuntza da. ( 400 ordu)
Osasun arretan (240 ordu)
Etxez- etxeko laguntza ( 208 ordu)
Arreta eta laguntza psikolosoziala ( 208 ordu)
Kolektibo espezifikoen premia fisikoa eta sikozoziala (152 ordu)
Zer egin beharko duen modulo hau egiten duten pertsonak?
Osasun fisiko, psikiko eta sozialeko premia berezikoa duten pertsona eta kolektiboei arlo sozio-sanitarioa laguntzea (adinekoei, minusbaliatuei, gaixo kronikoei...) estrategia eta prozedura egokienak aplikatuz, eta autonomi pertsonala, giroarekin harremanak eta lanbide ezarpena hobetzeko
Non egin dezakezu lan,modulo hau bukatzean?
Pemia espezifikoak dituen pertsonentzako zaintzarako bizitegi erakunde bateko langilea.
Adineko pertsonen, minusbaliatu fisikoen edo psikikoen zaintzaria anitzeko Erakundeetan
Etxez-etxeko aditasunaren laguntzailea
Non egin dezakezu modulo hau?
herria
|
eredua
|
publikoa
pribatua |
ikastetxearen izena
|
telefonoa
|
AMURRIO
|
AD
|
publikoa
|
IES ZARAOBE BHI
|
945393000
|
BALMASEDA
|
A
|
pribatua
|
CPES BAGABILTZA BHIP
|
944731444
|
BILBAO
|
A
|
pribatua
|
CPES CRUZ ROJA BHIP
|
944247614
|
BILBAO
|
A
|
pribatua
|
CPES MARIA INMACULADA BHIP
|
944459923
|
BILBAO
|
AD
|
publikoa
|
IES ESKURTZE BHI
|
944444408
|
DONOSTIA-SAN SEBASTIAN
|
AD
|
publikoa
|
IEFPS POLITECNICO EASO POLITEKNIKOA GLHBI
|
943455422
|
ELGOIBAR
|
D
|
publikoa
|
IEFPS ELGOIBAR GLHBI
|
943748019
|
IRUN
|
A-arrats.
|
publikoa
|
IES PLAIAUNDI BHI
|
943617547
|
IURRETA
|
D
|
publikoa
|
IEFPS IURRETA GLHBI
|
944668800
|
MUSKIZ
|
A
|
pribatua
|
CPES SOMORROSTRO BHIP
|
946706045
|
SANTURTZI
|
A
|
pribatua
|
CPEIPS SAN JOSE DE CALASANZ HLBHIP
|
944837811
|
VITORIA-GASTEIZ
|
D-arrats.
|
publikoa
|
IES FRANCISCO DE VITORIA BHI
|
945270655
|
HAUR HEZKUNTZA
(Goi mailakoa)
Arreta sozio-sanitarioa egin ondoren, egin dezakezu haur hezkuntzaren modulua. Modulu hau ere dira 2 urte
Moduluaren ikasgai batzuk:
Haur hezkuntzaren ikasgai batzuk:tokiko prestakuntza ( 360 ordu)
Haur hezkuntzaren didaktika (200 ordu)
Haurraren autonomia pertsonala eta osasuna (198 ordu)
Garapen kognitiboa eta motorra (198 ordu)
Adierazpena eta komunikazioa ( 198 ordu)
Zer egin beharko duen modulu hau egiten duten pertsonak?
Haurtzaroko laguntzako programak landu, horietan hezkuntza aldetik esku hartu eta ebaluatzea, jaio berritik hiru urtera bitarteko haurren garapen autonomoa bultzatuko duten irakatsi eta ikasteko metodoak aplikatzea eta beharrezko baliabideak antolatzea.
Non egin dezakezu lan haur hezkuntza modulua bukatzean?
0-3) urteko umeen irakaslea izatea
Hezkuntzako auxiliarra
Non egin dezakezu modulu hau?
herria
|
eredua
|
publikoa
pribatua |
ikastetxearen izena
|
telefonoa
|
AMOREBIETA-ETXANO
|
D
|
pribatua
|
CPES ORUE ESKOLA BHIP
|
946308198
|
BARAKALDO
|
D
|
publikoa
|
IEFPS NICOLAS LARBURU GLHBI
|
944180266
|
BERGARA
|
D
|
pribatua
|
CPEIPS MARIAREN LAGUNDIA IKASTOLA HLBHIP
|
943762540
|
BILBAO
|
A
|
pribatua
|
CPES ARANGOYA BHIP
|
944230033
|
BILBAO
|
A
|
pribatua
|
CPES MARIA INMACULADA BHIP
|
944459923
|
BILBAO
|
AD
|
publikoa
|
IES ESKURTZE BHI
|
944444408
|
DONOSTIA-SAN SEBASTIAN
|
D-arrats.
|
publikoa
|
IEFPS POLITECNICO EASO POLITEKNIKOA GLHBI
|
943455422
|
DONOSTIA-SAN SEBASTIAN
|
D
|
publikoa
|
IEFPS POLITECNICO EASO POLITEKNIKOA GLHBI
|
943455422
|
ELGOIBAR
|
D
|
publikoa
|
IEFPS ELGOIBAR GLHBI
|
943748019
|
GERNIKA-LUMO
|
D
|
publikoa
|
IES GERNIKA BHI
|
946250589
|
GERNIKA-LUMO
|
D-arrats.
|
publikoa
|
IES GERNIKA BHI
|
946250589
|
GETXO
|
D-arrats.
|
publikoa
|
IEFPS FADURA GLHBI
|
944069000
|
IRUN
|
AD
|
publikoa
|
IES PLAIAUNDI BHI
|
943617547
|
ONDARROA
|
D
|
publikoa
|
IES ONDARROA BHI
|
946830098
|
ORDIZIA
|
D
|
publikoa
|
IES OIANGUREN BHI
|
943880862
|
SANTURTZI
|
A
|
pribatua
|
CPEIPS SAN JOSE DE CALASANZ HLBHIP
|
944837811
|
SOPUERTA
|
A
|
pribatua
|
CPEPS SAN VIATOR LBHIP
|
946104800
|
TOLOSA
|
D
|
pribatua
|
CPES TOLOSAKO INMAKULADA IKASTETXEA BHIP
|
943673629
|
VITORIA-GASTEIZ
|
D
|
pribatua
|
CPEIPS PRESENTACION DE MARIA HLBHIP
|
945217394
|
VITORIA-GASTEIZ
|
A
|
pribatua
|
CPEIPS SAGRADO CORAZON HLBHIP
|
945282942
|
VITORIA-GASTEIZ
|
D
|
publikoa
|
IES FRANCISCO DE VITORIA BHI
|
945270655
|
ZEANURI
|
D
|
pribatua
|
CPES ARRATIAKO ZULAIBAR LANBIDE IKASTEGIA BHIP
|
946739116
|
- Erdi mailako modulutik- goi mailako modulura pasatzeko proba bat egin behar duzu
PROBA
Proba egiteko eskakizunak:
Pertsona berak ezin izango du ikasturte berean autonomia-erkidego batean baino gehiagotan
sarrera- Probetan izena eman.
Probaren urtean zehar, 19 urte bete behar du izangaiak. Baina izangaiak aukerarekin erdi mailako
lotutako titulua duenean, betekizuna izango da 18 urte edukitzea.
18€ko tasa ordain beharko du, (badago hobariak aplikatzeko aukera)
Probak bi atal ditu:
Atal amankomuna.: Atal horretan, hautagaiek goi-mailako lanbide-heziketako ikasketak probetxuz egiteko heldutasuna eta egokitasuna baduten ebaluatuko da, bai eta arrazonamendu-gaitasuna eta idatzizko adierazpena ere. Batxilergoko hizkuntzako oinarrizko edukiei eta matematiken oinarrizko funtsei buruzkoa izango da, kontuan hartu behar baita hartzaileek agian ez dutela Bigarren Hezkuntzako graduatu-titulurik izango.
Erreferentziako edukiak:
- EUSKARA EDO GAZTELANIA ETA LITERATURA
- MATEMATIKAREN OINARRIAK
Atal espezifikoa: Atal horretan, kasuan kasuko lan-alorrean hautagaiek dituzten oinarrizko gaitasunak ebaluatuko dira, eta hezkuntza-ziklo bakoitzarekin zuzenean lotutako ikasgaien oinarrizko ezagupenei buruzkoa izango da. Atal espezifikoaren eduki zehatzak ondorengo eskema hau jarraituz lortzen dira :
Heziketa zikloak hiru multzotan edo aukeretan banatzen dira, (A, B eta C ),
Izangaiak ikasi nahi duen zikloa hiru aukera hauetako batean sartuta dago. Hauizango da izangaiaren aukera. (bat bakarrik aukera daiteke)
Aukera A B edo C bakoitzak hiru ikasgai ditu, eta hoien artean bi aukeratu behar du izangaiak sarbide proba aurkezteko.
Nik adibidez bakarrik egin behar dut atal amankomunean, erdi mailako zikloa familia berdinekoa da goi mailakoarekin
ZERGAITIK EGIN NAHI DUT MODULO HAU?
Nik egin nahi dudana da haur hezkuntzarako irakaslea izan. Niri gustatzen zaidalako:
meekin egotea, jolastea
Beste pertsonei laguntzea eta gauzak irakastea. Eta modulu honekin ere izan naiteke hezkuntzarako auxiliarra, hori esan nahi du lagundu dezakedala arazoak dituzten umeei.
Nire uztez modulu hau egiteko, pertsonak pazientzia handia eduki behar dute umeekin, ondo hitzegitea eta ondo gauzak azaltzea gurasoekin hitzegiteko.
Nahiz eta bihurriak izan umeak azkenean oso ondo pasatzen zara beraiekin jolasten, abesten…
Haur hezkuntzako modulua amaitu ondoren gustatuko litzaidake lanean hastean haurtzaindegi batean. Eta prest ikusten ba nahiz pentsatzea egitea magisterioa, eta horrela magisterioa egiten ba dut eman dezaket klasea 0-6 urteetako umeei.
lunes, 13 de febrero de 2012
Plaza en Grado Superior/Goi-mailako graduko toki-eskaerak barematzeko
Plaza en Grado Superior.
La normativa de
admisión de alumnos en Formación Profesional establece que cuando hay más
solicitantes de Ciclo de Grado Superior que plazas libres, se deben
seguir sucesivamente estos criterios de prioridad:
·
1º.- Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que
se determina para el correspondiente ciclo formativo
·
2º.- Haber superado la materia de Bachillerato relacionada.
·
3º.- Nota media del expediente académico del Bachillerato.
Estos criterios se usan
para baremar y determinar quiénes quedan admitidos a matrícula durante los
períodos ordinario y extraordinario. Transcurridos estos períodos, las plazas
libres que puedan quedar se cubren sin tener en cuenta ninguna prioridad
OBSERVACIÓN: Debe tenerse en
cuenta que las modalidades: "Ciencias Naturales y de la Salud"
y "Ciencias y Tecnología" son equivalentes entre sí a efectos de esta
baremación. Lo mismo pasa con las modalidades "Tecnología" y
"Ciencias y Tecnología".
FAMILIA
|
TÍTULO
|
Modalidad
bachiller
|
Asignatura
|
Actividades físico-deportivas
|
Animación de actividades fisicas y deportivas
|
Cualquier modalidad
|
|
Administración y gestión
|
Administración y finanzas
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Secretariado
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Agraria
|
Gestión y organización de empresas agropecuarias
|
Ciencias y Tecnología
|
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
|
Gestión y organización de los recursos naturales y paisajisticos
|
Ciencias y Tecnología
|
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
|
|
Artes Gráficas
|
Diseño y producción editorial
|
Artes
|
Dibujo Técnico
|
Ciencias y Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
||
Producción en industrias de artes gráficas
|
Ciencias y Tecnología
|
Tecnología Industrial II
|
|
Comercio y Marketing
|
Comercio internacional
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Gestión comercial y marketing
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Gestión del transporte
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Servicios al consumidor
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Economía y Organización de Empresas
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Edificación y Obra Civil
|
Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas
|
Ciencias y Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
Proyectos de edificación
|
Artes
|
||
Ciencias y Tecnología
|
|||
Realización y planes de obra
|
Ciencias y Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
|
Electricidad electrónica
|
Desarrollo de productos electrónicos
|
Ciencias y Tecnología
|
Electrotecnia
|
Sistemas de regulación y control automáticos
|
Ciencias y Tecnología
|
Electrotecnia
|
|
Sistemas de telecomunicación e informáticos
|
Ciencias y Tecnología
|
Electrotecnia
|
|
Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Energia y agua
|
Eficiencia energética y energía solar térmica
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Fabricación mecánica
|
Construcciones metálicas
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Diseño en Fabricación Mecánica
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Producción por fundición y pulvimetalurgia
|
Ciencias y Tecnología
|
Tecnología Industrial II
|
|
Programación de la producción en fabricación mecánica
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Hostelería y turismo
|
Agencias de Viajes y Gestión de Eventos
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
|
Dirección de cocina
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Dirección de servicios en restauración
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Gestión de alojamientos turísticos
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
||
Guía, Información y Asistencias Turísticas
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
||
Imagen personal
|
Asesoría de imagen personal
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
|||
Estética
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Biología
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Biología
|
||
Imagen y sonido
|
Imagen
|
Artes
|
Física
|
Ciencias y Tecnología
|
Física
|
||
Produccion de audiovisuales, radio y espectáculos
|
Ciencias y Tecnología
|
Economía y Organización de Empresas
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
Economía y Organización de Empresas
|
||
Realización de audiovisuales y espectáculos
|
Artes
|
Física
|
|
Ciencias y Tecnología
|
Física
|
||
Sonido
|
Ciencias y Tecnología
|
Física
|
|
Industrias alimentarias
|
Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Vitivinicultura
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Informática y comunicaciones
|
Administración de Sistemas Informáticos en Red
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Desarrollo de aplicaciones Web
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Instalación y mantenimiento
|
Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Mantenimiento de equipo industrial
|
Ciencias y Tecnología
|
Tecnología Industrial II
|
|
Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Madera, mueble y corcho
|
Desarrollo de productos en carpintería y mueble
|
Artes
|
Dibujo Técnico
|
Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
||
Producción de madera y mueble
|
Ciencias y Tecnología
|
Tecnología Industrial II
|
|
Marítimo-pesquera
|
Navegación, pesca y transporte marítimo
|
Ciencias y Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
Producción acuicola
|
Ciencias y Tecnología
|
Biología
|
|
Supervisión y control de máquinas e instalaciones de buque
|
Ciencias y Tecnología
|
Electrotecnia
|
|
Química
|
Industrias de proceso de pasta y papel
|
Ciencias y Tecnología
|
Química
|
Laboratorio de análisis y control de calidad
|
Ciencias y Tecnología
|
Química
|
|
Plásticos y caucho
|
Ciencias y Tecnología
|
Química
|
|
Química ambiental
|
Ciencias y Tecnología
|
Química
|
|
Química industrial
|
Ciencias y Tecnología
|
Química
|
|
Sanidad
|
Anatomía patológica y citología
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Biología
|
Audiología protésica
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Dietética
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
Biología
|
|
Documentación sanitaria
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
||
Humanidades y Ciencias Sociales
|
|||
Higiene bucodental
|
Ciencias y Tecnología
|
Biología
|
|
Imagen para el diagnóstico
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Laboratorio de diagnóstico clínico
|
Ciencias y Tecnología
|
Biología
|
|
Ortoprotésica
|
Ciencias y Tecnología
|
Dibujo Técnico
|
|
Prótesis dentales
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Radioterapia
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Salud ambiental
|
Ciencias y Tecnología
|
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
|
|
Servicios socioculturales y a la comunidad
|
Animación sociocultural
|
Ciencias Naturales y de la Salud
|
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
|||
Educación infantil
|
Humanidades y Ciencias Sociales
|
||
Integración social
|
Cualquier modalidad
|
||
Interpretación de la lengua de signos
|
Ciencias y Tecnología
|
||
Humanidades y Ciencias Sociales
|
|||
Textil, confección y piel
|
Patronaje y moda
|
Ciencias y Tecnología
|
|
Transporte y mantenimiento de vehículos
|
Automoción
|
Ciencias y Tecnología
|
Goi-mailako graduko
toki-eskaerak barematzeko
Lanbide Heziketan
ikasleak onartzeko arautegiak ezartzen duenez, goi-mailako graduko zikloetan
toki baino eskaera gehiago dagoenean, lehentasun-irizpide hauek hartu behar
dira kontuan, bata bestearen ostean:
·
1.- Dagokion heziketa-ziklorako zehazten den Batxilergoko
modalitateren bat ikasi izana.
·
2.- Batxilergoari lotutako gaia gainditu izana
·
3.- Batxilergoko ikasketa-espedienteko batez besteko nota.
Irizpide horiek erabili
behar dira barematzeko eta zehazteko nortzuk onartuko diren matrikula egiteko
ohiko eta ez-ohiko aldietan. Aldi horiek igaro eta gero, ez da inongo
lehentasunik kontuan hartuko geratzen diren toki libreak betetzeko.
OHARRA: kontuan izan
behar da “Natura eta Osasun Zientziak” eta “Zientziak eta Teknologia”
modalitateak baliokideak direla baremazio honen ondorioetarako. Gauza bera
gertatzen da “Teknologia” eta “Zientziak eta Teknologia” modalitateekin.
LAN
ARLOA
|
TITULUA
|
Batxilergoaren
modalitatea
|
Irakasgaia
|
Administrazioa eta kudeaketa
|
ADMINISTRAZIO ETA FINANTZAK
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
IDAZKARITZA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
Arte grafikoak
|
ARGITALPEN-DISEINUA ETA PRODUKZIOA
|
Arteak
|
Marrazketa
teknikoa |
Zientzia eta Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
||
ARTE GRAFIKOEN INDUSTRIETAKO PRODUKZIOA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Teknologia industriala II
|
|
Elektrizitatea eta elektronika
|
ERREGULAZIO ETA KONTROL
SISTEMA AUTOMATIKOAK |
Zientzia eta Teknologia
|
Elektroteknika
|
PRODUKTU ELEKTRONIKOEN
GARAPENA |
Zientzia eta Teknologia
|
Elektroteknika
|
|
Sistema elektroteknikoak eta
automatizatuak |
Zientzia eta Teknologia
|
||
TELEKOMUNIKABIDE ETA
INFORMATIKA SISTEMAK |
Zientzia eta Teknologia
|
Elektroteknika
|
|
Elikagintza
|
Elikagaien industriako prozesuak
eta kalitatea |
Zientzia eta Teknologia
|
|
Mahastizaintza eta ardogintza
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Energia eta ura
|
Energi-eraginkoratasuna eta
eguzki-energia |
Zientzia eta Teknologia
|
|
Eraikuntza eta obra zibila
|
Eraikuntza-proiektuak
|
Arteak
|
|
Zientzia eta Teknologia
|
|||
HIRIGINTZA-PROIEKTUEN
GARAPENA ETA TOPOGRAFI ERAGIKETAK |
Zientzia eta Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
|
OBRA BURUTZAPEN ETA PLANAK
|
Zientzia eta Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
|
Fabrikazio mekanikoa
|
Fabrikazio mekanikoko diseinua
|
Zientzia eta Teknologia
|
|
Fabrikazio mekanikoko
produkzioaren programazioa |
Zientzia eta Teknologia
|
||
GALDAKETA ETA PULBIMETALURGIA
BIDEAZKO PRODUKZIOA |
Zientzia eta Teknologia
|
Teknologia industriala II
|
|
Metal eraikuntzak
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Garraioa eta ibilgailuen mantenimendua
|
Automozioa
|
Zientzia eta Teknologia
|
|
Gizarte eta kultur zerbitzuak
|
GIZARTE ETA KULTUR ANIMAZIOA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
|||
GIZARTE INTEGRAZIOA
|
|||
Haur hezkuntza
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
ZEINU MINTZAIRAREN
INTERPRETAZIOA |
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
Zientzia eta Teknologia
|
|||
Gorputz eta kirol ekintzak
|
GORPUTZ ETA KIROL-EKINTZEN
ANIMAZIOA |
Edozein modalitatea
|
|
Informatika eta komunikazioak
|
Plataforma anitzeko aplikazioen
garapena |
Zientzia eta Teknologia
|
|
Sare-Informatika Sistemen
Administrazioa |
Zientzia eta Teknologia
|
||
Web aplikazioen garapena
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Instalazioa eta mantenimendua
|
INDUSTRI-EKIPOAREN
MANTENIMENDUA |
Zientzia eta Teknologia
|
Teknologia industriala II
|
Instalazio termiko eta fluidodunen mantenimendua
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Instalazio termiko eta fluidodunen
proiektuen garapena |
Zientzia eta Teknologia
|
||
Irudi pertsonala
|
ESTETIKA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Biologia
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Biologia
|
||
Irudi Pertsonalaren Aholkularitza
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
Natur eta Osasun Zientziak
|
|||
Irudia eta soinua
|
IKUSENTZUNEZKO, IRRATI ETA
IKUSKIZUNEN PRODUKZIOA |
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
Zientzia eta Teknologia
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
IKUSENTZUNEZKOEN ETA
IKUSKIZUNEN ERREALIZAZIOA |
Arteak
|
Fisika
|
|
Zientzia eta Teknologia
|
Fisika
|
||
IRUDIA
|
Arteak
|
Fisika
|
|
Zientzia eta Teknologia
|
Fisika
|
||
SOINUA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Fisika
|
|
Itsasoa eta arrantza
|
AKUIKULTURA HAZKUNTZA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Biologia
|
ITSASUNTZIKO MAKINEN ETA
INSTALAZIOEN IKUSKAPENA ETA KONTROLA |
Zientzia eta Teknologia
|
Elektroteknika
|
|
NABIGAZIO, ARRANTZA ETA ITSAS
GARRAIOA |
Zientzia eta Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
|
Jantzigintza eta larrugintza
|
Patroigintza eta moda
|
Zientzia eta Teknologia
|
|
Kimika
|
Analisiko eta kalitate kontroleko
laborategia |
Zientzia eta Teknologia
|
Kimika
|
INGURUGIRO KIMIKA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Kimika
|
|
Kimika industriala
|
Zientzia eta Teknologia
|
Kimika
|
|
OREAREN ETA PAPERAREN
INDUSTRIAK |
Zientzia eta Teknologia
|
Kimika
|
|
PLASTIKO ETA KAUTXUAK
|
Zientzia eta Teknologia
|
Kimika
|
|
Merkataritza eta Marketina
|
GARRAIOAREN KUDEAKETA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
KONTSUMITZAILEARENTZAKO
ZERBITZUAK |
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
MERKATARITZA-KUDEAKETA ETA MARKETINGA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
NAZIOARTEKO MERKATARITZA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Ekonomia eta enpresen antolakuntza
|
||
Nekazaritza
|
NATUR ETA PAISAIA-BALIABIDEEN KUDEAKETA ETA ANTOLAMENDUA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Lur eta ingurumen zientziak
|
NEKAZARITZA ETA
ABERE-HAZKUNTZAKO ENPRESEN KUDEAKETA ETA ANTOLAMENDUA |
Zientzia eta Teknologia
|
Lur eta ingurumen zientziak
|
|
Osasungintza
|
AHO ETA HORTZEN HIGIENEA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Biologia
|
Anatomia patologikoa eta zitologia
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Biologia
|
|
DIAGNOSI KLINIKOKO LABORATEGIA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Biologia
|
|
DIAGNOSIRAKO IRUDIA
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
DIETETIKA
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
Biologia
|
|
Erradioterapia
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Hortz-protesia
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
INGURUGIRO OSASUNA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Lur eta ingurumen zientziak
|
|
Ortoprotesia
|
Zientzia eta Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
|
OSASUN DOKUMENTAZIOA
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
OSASUN DOKUMENTAZIOA
|
Natur eta Osasun Zientziak
|
||
Protesi-audiologia
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Ostalaritza eta turismoa
|
Bidaia agentzia eta ospakizunen kudeaketa
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
|
Jatetxe arloko zerbitzuen
zuzendaritza |
Zientzia eta Teknologia
|
||
Sukalde zuzendaritza
|
Zientzia eta Teknologia
|
||
Turismo gidaritza, informazioa
eta laguntza |
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
Turismo-ostatuen kudeaketa
|
Giza eta Gizarte Zientziak
|
||
Zurgintza, altzarigintza eta kortxoa
|
AROTZERIAKO ETA
ALTZARIGINTZAKO PRODUKTUEN GARAPENA |
Arteak
|
Marrazketa
teknikoa |
Teknologia
|
Marrazketa
teknikoa |
||
ZURGINTZA ETA ALTZARIGINTZA
|
Zientzia eta Teknologia
|
Teknologia industriala II
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)